化学对于初中的同学来说可能有些陌生，因为我们大家在之前的学习中从来都没有遇到过化学的学习。对于化学的学习最好的方法就是在平时多做一些试卷，那么接下来就送给我们大家一份九年级化学上册期中试卷，大家认真的去做吧。
九年级化学试卷
201404
(总分60分 测试时间60分钟)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。每题2分，共20分。)
1.地沟油长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是 ( )
A.看油是否透明 B.闻油是否有异味
C.问油的生产厂家 D.取油燃烧，听是否发出噼啪响声
2.“倡导绿色出行，拒绝雾霾生活!”南通市将在城区范围内启动公共自行车便民服务项目，一期将投放3000辆公共自行车，约设置150个网点，免费供市民使用。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花 B.节约用纸，草稿纸使用时要两面都用
C.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 D.利用垃圾发电，变废为宝
3.下列实验操作正确的是( )
4.下列化肥中，属于复合肥料的是( )
A.NH4H2PO4 B.NH4NO3
C. K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
5.下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.冰、干冰、食醋 B.氮气、氧气、空气
C.水银、水、大理石 D.金刚石、高锰酸钾、盐酸
6.区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
A B C D
需区分的物质 尿素和Ca(H2PO4)2 黄铜和焊锡 人体吸入的空气和呼出的气体 厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)
方法一 观察颜色 加入硫酸镁溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 加熟石灰研磨 比较硬度 观察颜色 加入小苏打
7.在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下归纳中有错误的是( )
A.相似物质(或微粒)之间的区别：
C.环境问题——主要原因——————解决对策：
D.化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等;化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等;化学反应前后原子的数目相等。
8.右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，从图中获得
的信息错误的是( )
A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受温度的影响最大
C.现将t1℃时甲、乙、丙的饱和溶液升高到温度t2℃，
其溶液溶质的质量分数相等。
D.t2℃ 时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液
9.下列除去杂质的试剂和方法可行的是( )
选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法
A HCl溶液(CaCl2) 过量Na2CO3溶液，过滤
B FeCl2溶液(CuCl2) 过量铁粉，过滤
C CO(H2O) NaOH溶液，洗气
D N2(O2) 过量硫粉，燃烧
10.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：则下列说法正确的是( )
①该反应一定是置换反应： ②Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9
③参加反应的X、Z的质量比为1:4： ④反应后X的质量为0：
⑤Z是反应物，X、Y、Q均为生成物。
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.②⑤
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、填空与简答题：(本题包括6小题，每空1分，共40分)
11.(4分)下表是元素周期表中的1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
(1)从原子结构上分析，图中氧、硫元素具有相似化学性质的主要原因是 ;
(2)写出质子数为1、6、8、11四种元素组成的可以治疗胃酸过多物质的化学式： 。
(3) 表示一种元素的两种粒子，它们属于同一种元素的依据是 。
(4)图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因 。
12.(9分)化学来源于生活，应用于生活。据化学知识回答下列问题：
(1)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的 。
(2)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他
还需要的另外两种溶液是 、 。
(3)洗洁精能清除油污，这是利用它的___________作用。液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是 。
(4)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
① 溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。
② 用NaOH除杂时，反应的化学方程式为___________________________。
③ NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量 溶液除去。
④“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至_____(填序号)。A.完全蒸干时停止加热 B.有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干 C.有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
13.(7分)分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质：A.空气、胆矾、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2 C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
组 别 A组 B组 C组
分类标准 纯净物 碱
不属于上述分类标准的物质 空气 SO2
(2)请仿照检验CO2的反应，写出SO2与石灰水的反应方程式 。
(3)下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式.。
①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 ②碳酸钠溶液与硫酸
③氢氧化钠溶液与盐酸 。
④硝酸银溶液和氯化锌溶液 。
(4)NaOH溶液与CuSO4溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的OH-和Cu2+结合生成了Cu(OH)2沉淀。结合发生复分解反应的条件，请回答：Na2CO3溶液与H2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 离子结合生成 。
14.(6分)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：
.cA B C D E
(1 )关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气?_____ ___(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(2)选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是 (写出一点)。
(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是__ __，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是 (写出一点)。
(4) NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变____ ____ (填一种颜色) 。
15.(8分)同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为：
，由此
推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。
【实验探究】(1)确定废液中是否含有盐酸：
①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 溶液。
②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到 ，确定废液中一定没有盐酸。
(2)确定废液中是否含有Na2CO3[：某同学选用 测出废液的pH=l0，
确定废液中一定含有Na2CO3。
(3)处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
方案 加入试剂 分离方法 方案评价
一 适量Ca(NO3)2溶液 过滤、蒸发结晶 不可行，理由是：
二 稍过量的 可行
(4)拓展运用：
按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，X溶液中溶质是 。
16.(6分)葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。
部分性质 生理作用
葡萄糖
化学式：
C6H12O6 白色结晶或颗粒状粉末，味甜;易溶于水;具有还原性，葡萄糖溶液与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀…… 葡萄糖为机体所需能量的主要来源，能促进肝脏的解毒功能，对肝脏有保护作用……
请参与下列问题的讨论：
(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)某兴趣小组的同学对葡萄糖的溶解性进行实验探究，其实验结果如右图所示。实验说明了葡萄糖的溶解性除跟温度有关外，还与 有关。现用10g纯净的葡萄糖，则理论上可配制5%的葡萄糖溶液 g。
(3)该兴趣小组同学对某样品中葡萄糖的含量进行测定，反应原理为：C6H12O6+2Cu(OH)2 C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
实验步骤如下：a.取样品20g于烧杯中，用蒸馏水溶解到50 mL;
b.加入新制的新制氢氧化铜悬浊液;c.加热;
d.实验完毕后称得生成砖红色沉淀的质量为14.4g。计算该样品中葡萄糖的质量分数为多少? (请将计算过程写在答题纸上)
九年级化学阶段测试答题纸
(可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 )
一、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分;每小题只有一个选项符合题意。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空与简答题：(本题包括6小题，每空一分，共40分)
11.(4分)(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ;
12.(9分)(1) ;(2) 、 ;(3) 、 。
(4)① ② ③ ④ 。
13.(7分)(1)B组___________;C组_______;(2) ;(3)③ ④ 。(4) ， 。
14.(6分)(1 ) ，(2) 。
(3) ， 。 (4) (5) 。
15.(8分)【推理假设】 ，
【实验探究】(1) ② ，(2) 。
(3)不可行，理由是： 。
实验方案设计：加入试剂： ，分离方法： 。
(4)拓展运用：溶质是 。
16.(6分)(1) 。(2) 、 g。
(3)(写出计算过程)
九年级化学阶段测试参考答案
一、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分;每小题只有一个选项符合题意。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A C D D D B B
二、填空与简答题：(本题包括6小题，每空1分，共40分)
11.(4分)(1)最外层电子数相同;(2)NaHCO3;
(3)质子数相同;(4)均达到相对稳定结构;
12.(9分)(1)水和氧气;(2)AlCl3、CuSO4;(其它合理答案给分) (3)乳化、盖上锅盖。(4)①玻璃棒 ②MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2Na Cl ③稀硫酸 ④ B
13.(7分)(1)B组: H2SO4;C组:盐;(2)Ca(OH)2+ SO2=Ca SO3↓+H2O;
(3)③NaOH+HCl=Na Cl+ H2O ④2AgNO3+ZnCl2=2AgCl↓+Zn(NO3)2。
(4)CO32-和H+， H2O和CO2。
14.(6分)(1 )不漏气，(2)开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡(答案合理给分)。
(3)A，氨气易溶于水。 (4)B (5)红。
15.(8分)【推理假设】 Na2CO3+2HCl=2Na Cl+ H2O+ CO2↑。
【实验探究】(1)石蕊试液 ②无明显现象 (2)pH试纸。
(3)不可行，理由是：氯化钠中混有硝酸钠杂质。
实验方案设计：加入试剂：稀盐酸，分离方法：蒸发结晶。
(4)拓展运用：溶质是Na2CO3。
16.(6分)(1)6:1:8。(2)溶剂、200g。(3)90%(3分)
九年级化学上册期中试卷送给大家了，这份试卷对于我们大家去把握化学的学习可以带来很大的帮助，期待大家成绩的提高。
