第一惑：到底是写议论文，还是记叙文
到底是写议论文，还是记叙文？
这原本不该算是一个问题，一来中考调考素有“文体自选（诗歌、戏剧除外）”的惯例，二来学生也有选择文体的自由。可是，这一切在2013年元调（也就是上届初三元调）中有了改变。
一、问题的由来：命题的变化
时光倒回至2012年元月以前，那个时候，如果你拿“到底是写议论文，还是记叙文”的问题去问语文老师，老师的答案一定是“肯定是议论文啊”。
这是因为，在2012年以前，武汉市是绝对的以议论文为应考方针的备考模式，一则议论文好训练、得分稳，二则武汉市中考调考的作文命题也似乎更适合议论文。
然而，凡事物极必反。考试总是求变的，而作文取向的多元化也的确是势在必行。
于是，在2012年元调语文试卷中出现了这样一道作文题——《我心中最重的那个字》。
这是武汉市第一次在单一作文命题中加入“我”字，这种让考生别无选择的作文题，着实吓坏了不少学生，甚至也影响了不少老师，一时间，记叙文回归的说法铺天盖地。
可是，事实却似乎比现实要乐观许多：
A、议论文也能拿高分。分析当年不少学生的元调作文，面对《我心中最重的那个字》这样一道作文题，不少学生依旧能凭议论文得到40分以上的作文，而记叙文的低分也是有的。
B、含“我”字的作文题频频爽约。元调以后，不少老师疯狂训练带“我”字的作文，不幸的是，2012年的四调作文题并未采用带“我”字的作文题，2012年中考那道众人皆知的《敬畏文字》更是和“我”字一点儿关系都没有。这种“爽约”行为令不少初三师生失望，也让不少师生暗自庆幸。
二、问题的解决：保守的应对
含有“我”字的作文题，究竟是该写议论文，还是记叙文？从上面的列举中，我们不妨得出这样一些结论：
甲、文体不是先决条件。这 个结论很简单，从上文列举的现象A中，我们已不难得出文体不是先决条件的答案。一篇作文的评价，首先是审题扣题，然后是结构文采，怎么能单凭选择某个文体 就决定分高分低呢？对于这种谬论，家长和学生一定要防范，不要自乱阵脚。我还可以举出一个例子，今年江岸区初三期中考试三校联考的作文题是《我生命中的那 个拐角》，同样的，凭议论文得到40分以上的也不少，当然，高分记叙文也有不少。因此，不要再为文体选择而纠结了，只要作文题中“文体自选（诗歌、戏剧除 外）”一类的要求，就大胆选择自己能够驾驭的文体吧。考完了，你依旧会发现，两种文体都能得高分，没必要为此折腾自己。
乙、元调只是初三上学期期末考试。由 于元调是初中三年来首次全市统考、分区阅卷的大考，加上签约因素的左右，不少家长和考生都十分看重。可是，我有些不同意见。一来，从命题者角度看，这张试 卷只不过是初三上学期期末考试的卷子，命题者首先是要站在初三上学期教学进度和学生接受能力的立场上来命题，而不必急于向四调、中考看齐，从上文列举的现 象B中，我们不难看出，元调即使有点创新的出题方式，也不一定会在四调和中考得到延续，这还要看学生的反应和考试结果的分析。二来，签约这种事，许多也都 属于“鸡肋”式的签约，签与不签，差别也就那样，犯不着为此徒添压力。
丙、别忘了还有散文。其 实，大考之中，除了选择写议论文、记叙文，还有一种文体也可以博取高分，那便是散文，而议论性散文，更是从议论文就近迁移的好选择。针对作文中含有 “我”字的作文题，我们不妨以“我”的角度来写议论文，即运用议论文的素材，以“我”的口吻来叙述、来议论。多的不说了，附上去年的元调高分作文一篇，大 家不妨看看这种议论性散文的写法。这篇文章通篇冠以“我”的口吻，串联古今对比的议论文素材，是十分聪明的改写方式。
